Os alunos do curso técnico em informática, turma SS11, sob
orientação do docente Leandro Cesari Maschietto, utilizando a metodologia World
Café que é um processo conversacional de conhecimento, no qual grupos de
pessoas discutem um tópico em várias mesas, com indivíduos trocando de mesa
periodicamente e sendo apresentados à discussão anterior em sua nova mesa por
um "anfitrião da mesa", realizaram debate sobre o tema cabeamento
estruturado. Depois da troca de conhecimento realizaram a apresentação de suas
sínteses de maneira criativas.
20 janeiro 2020
16 janeiro 2020
Alunos do Senac realizam visita técnica ao Atende Fácil de Itapetininga e desenvolvem aplicação
A Prefeitura Municipal de Itapetininga "Atende Fácil,
serviu de laboratório aos alunos do curso Técnico em Informática, turma SS09,
para a produção de um software de gerenciamento e controle de protocolos. Em
parceria com a Prefeitura, através do secretario Dr. José Carlos Damião, a Sra.
Gisele Aparecida Siqueira apresentou aos estudantes todos os processos internos
para abertura, tramitação, etc., de protocolo.
Após a análise e o levantamento dos requisitos, os alunos
irão realizar a modelagem dos dados e codificação do software na linguagem de
programação .NET. A montagem do projeto seguirá à metodologia Scrum, uma das
mais indicadas para desenvolvimento de programas voltados à gestão e ao
planejamento.
"A visita foi muito boa para presenciar o funcionamento
de um software na prática, com a visão voltada ao conceito
organizacional", relatou Lizeu Junior, aluno da turma.
A visita técnica, segundo o docente, atendeu o objetivo, que
era estimular os alunos a criarem um programa real, passando por todas as
etapas deste processo. “A ideia era que os alunos pudessem vivenciar as
dinâmicas, os problemas, a busca por soluções, a construção da base de dados, o
desenvolvimento e, por fim, a implementação da ferramenta”, revela o docente
Leandro Cesari Maschietto. A proposta deu resultado. Os alunos desenvolveram o
software em sala de aula. “O mais importante foi ver a satisfação estampada no
rosto dos alunos ao perceberem que são capazes de desenvolver um software de
mercado.
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