Neste artigo, procurarei demonstrar a construção de um modelo de quadro de rubricas com quatro critérios baseados nos consoles de vídeo games, tais como: o insuficiente será classificado como Atari, o iniciante como Nitendo 64, o Bom Playstation e o ótimo Xbox, assim permitindo uma maior aproximação com a realidade dos alunos que na sua maioria gostam de games.
O modelo de quadro de rubricas construído neste artigo, seria para a disciplina de protocolo de comunicação, do curso de técnico em informática, com a intencionalidade de avaliar o aluno propondo uma tarefa que seria julgar e explicar, através de uma apresentação, quais as empresas que já adotam o protocolo IPV6 no Brasil e quais suas vantagens sobre o IPV4.
A duração da atividade seria de aproximadamente 8 horas, sendo que 4 horas para pesquisa e o restante para que os grupos de até 3 alunos apresentassem seus trabalhos. Essa atividade requer um conhecimento prévio dos alunos da disciplina de infraestrutura de redes o que seria formulada em conjunto com o docente da disciplina.
As estratégia e recursos da aula seria levar os alunos ao laboratório de informática e sugerir visita ao site do Centro de Estudos e Pesquisas em Tecnologias de Redes e Operações – CEPTRO, www.ipv6.br e também como atividade complementar passar em sala de aula o vídeo lá disponível o que é o IPV6 em português claro para auxilio no início de suas pesquisas.
O processo de avaliação se dará pela participação dos alunos nas atividades e na elaboração da apresentação sobre o tema.
Referências
SENAC. DN. Planejamento e avaliação : subsídios para ação docente. 6.reimpr. Rio de Janeiro : Senac Nacional, 2014. 104 p. (Didática para Educação Profissional).
Antonia Ribeiro, Elizabeth Real, Marcia Capella etc al.
Portal do Professor. Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=905>. Acesso em: 20 set. 2014.
.png)
Nenhum comentário:
Postar um comentário